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003 都闪开我要装逼了（第3页）

一闭眼，知识点还能清晰地浮现在眼前。

很强力啊！

提升一半的记忆力，可不光是只提升一半记忆速度那么简单。

简单来说，记得东西变多，用的时间变少，记忆停留时间变长。

郭长歌觉得自己无敌了。

高中有多少知识就是靠死记硬背的？

学霸的殊荣正在向郭长歌招手！

嘿嘿嘿！

“郭长歌！”

讲台上的数学老师在怒吼，一个粉笔头就砸了过来。

运筹用力地摇着郭长歌，早自习休息的时候他就看郭长歌趴着睡着了，但是没想到那么响亮的上课铃居然都没有叫醒他。

美梦支离破碎，郭长歌终于醒了过来。

他抹了一把哈喇子，迷迷糊糊地问道:“怎么了？”

运筹指了指前面。

郭长歌一看，发现数学老师正在一脸怒气地看着他。

“出息了，重点班的学生居然在上课时睡觉！你还不如去普通班！”

郭长歌顿时一个激灵。

自己居然睡着了？

什么时候的事？

数学老师点了点黑板说道:“看来你是觉得自己都学明白了，你上来做做这道题！”

郭长歌终于清醒了过来，总觉得这个桥段似曾相识。

回想了一下，脑海中的数学知识还在！

郭长歌心中一喜，这不就是喜闻乐见的装逼打脸桥段！

从现在开始，你们就要见证一个伟大的事情发生！

我，郭长歌，一飞冲天！

脑海中跳动的知识点给了郭长歌巨大的信心，他迈着虚浮的步伐向黑板走去。

拿起粉笔，抬头，目光平视！

黑板。

已知函数f（x）（x∈r）满足下列条件：对任意的实数x1，x2，都有λ（x1，x2）2≤（x1，x2）[f（x1）-f（x2）]和|f（x1）-f（x2）|≤|x1-x2|，其中λ是大于0的常数，设实数a0，a、b满足f（a0）=0和b=a-λf（a）。

（1）证明λ≤1，并且不存在b0≠a0，使得f（b0）=0;

（2）证明（b-a0）2≤（1-2）（a-a0）2;

（3）证明[f（b）]2≤（1-2）[f（a）]2。

【此题来自复制粘贴】

“……”

“啪！”

粉笔摔成了两半！

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